俗话说：“字如其人”！一笔好字反映良好的学识素养，写字行云流水，字字入心！但随着手机电脑的普及，我们的手不再用来写字练字，绝大多数时间都在敲键盘，好像一停下来就不知所措。

    这不，前不久，一位小朋友的写字作业火了。

    小朋友重复练习写“下雨”两个字，第一行还是规规矩矩的正确写法。从第二行开始，“雨”字里的点越来越多，最后已经密密麻麻看不清楚。

    有网友说，小朋友从“小雨”写到“暴雨”再写到“瀑布”，雨越下越大，写出了天气预报的感觉。

    许多小学生的家长经常抱怨，自己的孩子写字太潦草，尽管家长也经常提醒，纠正孩子不正确的写字习惯，但压根没有效果。

    对于低年级的学生写好字是特别关键的，写好字也是基础之一。在这个阶段重视写字，让孩子练好字在以后的学习过程中有很多好处。

    一、孩子几岁开始练字更合适

    练字不是越早越好，3岁之前，孩子的手指指关节发育不成熟，假如要求孩子练字的话，容易导致孩子手指变形。

    6周岁以后的孩子适合学习写字，一是手部肌肉发育比较成熟了，二是孩子开始认识不少字，对汉汉字的结构也有了一定的认识。

    二、写好字也是一种学习

    有人说：“写字就是写修养、写格调、写气质、写境界。”

    三、如何让孩子练出一手好字

    著名文学家郭沫若曾为《人民教育》杂志题写了一段话：“培养中小学生写好字，未必要人人都成为书家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，可以让人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事、粗枝大叶、独行专断，是容易误事的。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”

    写一手漂亮整洁的字，不但在考试时会有优势，还体现出一个人的修养与品格，甚至终身受益。

    对于练字这项基础功，家长们可千万不能忽视。

    怎么练出一手好字？

    1、小学是练字的最佳时期

    一是孩子练字的时间很充裕，能保证。

    二是作业量相对少一些，孩子不用那么急着赶速度，容易养成认真书写的好习惯。

    2、规范写字习惯

    握笔姿势、坐姿、本子的摆放等。在写字的时候，要做到一丝不苟，力求笔顺正确、字体工整。写出来的字要确保让人看得懂，感觉舒服。

    要严格规范孩子的书写习惯，从孩子的拿笔姿势到坐姿，都必须严格要求，当孩子的书写有了进步的时候，父母可以通过表扬或者奖励的方式鼓励孩子继续加油。

    3、协助孩子建立起写字的自信心

    当孩子写得不好的时候，父母不可以否定、指责，而是要用鼓励的话语协助孩子建立起自己在做这件事情过程中的自信心。

    要多用正面话语鼓励孩子：“今天写得很认真，笔画清晰”、“不错，有进步”、“又清楚又快速，很用心。”这样鼓励的话语会让孩子对写字这件事有自信，就会持续努力，写出好字。

    4、引导写字兴趣，防止枯燥

    低年级孩子专注力、耐心通常有限，练字时父母需要注重孩子兴趣的培养。

    每天就15-20分钟，集中精力，认真分析字的间架结构，心平气和地练习，这样才可以有效果。

    此外一定不可以让孩子一次写过多的字，特别是当孩子写错了某个字的时候，不可以以“写10遍”或者“写100遍”的方法来惩罚孩子，这样的做法不仅不能协助孩子记忆，还会败坏孩子的写字情绪，在厌烦的情绪中写出的字怎么会清晰、工整呢？