写字怎么才能快写？记住这个妙招

平时写字，需要快速的写，这个时候，如何才可以实现快速的状态下，写的潇洒漂亮，就成了人们的愿望。练字不可以乱练乱写，而是要用一定的正确的方法，来指引我们平时的书写。接下来，来学习4个很管用的方法，形成这种习惯以后，写起字来，就能保证既漂亮又快速。尽量笔尖不离开纸面。要想提升书写速度，那么，就得让笔尖不离开纸面，因为，老是离开做跳跃式的动作，势必增加写字的时间，谈何快写？再说，笔尖老是离开纸面很高，势必给笔画的定位带来不确定因素，肯定写不好看，特别是间架结构方面。因此，要形成“笔尖不离开纸面”的习惯。还能克服手抖的现象，因为笔尖老是离开纸面，势必造成手指不稳定，一旦心慌，手就抖动。因此，还是笔尖不要离开纸面为好。当然，并非笔尖一点儿也不离开纸面，只是在某些地方或者时候，才离开的。

书法作品如何谋篇布局，让写字美观度提升100%

艺术给人一种美感，书法艺术也不例外，也要给人一种美得感受。一份作品，一张试卷，字美不美，布局占一半，不清楚有没有一些人写完字发现不好看，可是单拿出来一个字，发现每个字都挺好看，这就是没掌握好布局要领就算字迹一般，但假如章法布局处理得好，也可以进一步提高整体效果，接下来，锋格练字小编整理了一些布局技巧。学习好这些技巧之后，你的卷面美观度必然会有质的提升。1.高度统一排版布局会有一个大体的基调，而部分字只有高度却没有宽度或宽度不足，这就需要保留本身高度配合整体高度基调一致。2.中心对准书写时经常出现整行字往右上方倾斜，这是右手握笔的正常习惯，怎么把控就需要将每个字的中间位置，能用一条水平线串起来，也就是每个字中心位置对齐。3.疏密有度这里的疏密有度指的是字与字，行与行，列与列之间的疏密度，正常硬笔书写情况下字与字之间，间隔可控制在0,1,2,3,4毫米范围内，之间保持适当距离，疏朗排布，更美观，这个问题在日常书写中出现得比较多，学生写作业很多同学喜欢把字写得挤在一起，甚至有的笔画相互交叉，看起来很难区分字形，不但影响认读，美观度也极差。

孩子练字不见效果？首先姿势要对

写一手好字是许多家长对孩子的期望，可许多孩子也没少练字，就是没什么提升，家长很疑惑，哪里做得不好呢？正确的坐姿能够让写字更省力，提高写字的舒适度和持久性，对保护眼睛和骨骼发育也有好处。如果坐姿不端正，写出的字肯定是歪歪扭扭，大小不一，长久这样还会造成孩子驼背和眼睛近视。除了家长都很重视的坐姿，握笔姿势也很重要。正确的握笔姿势：手部自然放松，拇指和食指平行捏住笔杆，以中指第一关节侧面为着力点，笔杆躺在虎口上，掌心保持中空。握笔姿势不正确，会影响笔画的伸展，挡住视线，造成孩子近视和驼背。而且孩子因为用力姿势不对，写字会很费劲，速度也很慢。非常是低年级的孩子手部力量较弱，肌肉的精细控制还在发育中，普遍有握笔用力过紧的问题，造成书写困难。所以要想孩子写好字，在启蒙阶段，家长就要引导孩子保持正确的坐姿和握笔姿势。许多孩子写字难看，不是笔画写得不好，而是无法掌握字形结构。例如他们写“汉”字无法左小右大，看着变扭，自然很丑。练字的时候，家长要引导孩子理解字形的结构，刚开始能够借助练字格，对比确定笔画格中的位置，掌握字的结构。同时家长能够让孩子从描红开始练字，借字帖协助孩子熟悉正确的书写笔画。练字不是一蹴而就的事情，需要时间的积累，非常忌讳三天打鱼两天晒网。家长要坚持督促，每天的练字时间不用太长，但不要轻易停止。家长按照孩子的学习能力和作息时间，选择一个相对固定的时间，从每天一个字开始，逐渐增加时间，后期每天20分钟左右就可以了。这样坚持下来，大约三个月就有提升。

练字怎么提升日常书写

在硬笔书写练习中，认清练字的核心所在，进行训练，能够更为高效地提升练习者的现有书写水平。由于硬笔书写字小、日常写字量大、硬质笔尖等特点，决定了硬笔书写训练的核心在于结构训练。理清不一样结构字形的构字规律，抓住易错关键点，能够避免书写错误，熟练掌握字间结构。接下来整理了各类结构字形书写时的关键点，练习者把这些结构法则牢记于心，在日常书写和练字训练中运用揣摩，就一定能够在书写水平上获得提升。一、独体字1、独体字的日常应用特别广泛，也是汉字书写的基础。它们尽管笔画较少，结构也相对单调，可是很容易写得不稳或松散，掌握它们的结构还是有一定的难度。把握好字形是写好独体字的关键。运用图形记忆法能够有效地协助掌握独体字的字形。接下来是常见的独体字字形，在书写同类独体字时，注意笔画与笔画之间的关系，把握好字形，你也能够轻松写好独体字：平直形——指横、竖笔画较多的字形平横形——指撇捺左右对称的字形方形——指方框性字形扁形——指横向笔画较纵向笔画少的字形斜形——指整体形态身斜而不倾倒的字形，书写的关键在斜笔的力度上，斜笔需劲健。圆形——指整体形态呈圆形的字，书写时要注意把头、脚、四肢伸展到位，其形稳健。二、合体字简单来说就是分为左右结构、上下结构、包围结构等几个重要组成类型，不一样结构的合体字有着不一样的书写关键点，来看看怎样抓住这些关键点，处理好部件与部件之间的关系，避免书写错误：汉字的结构造型千变万化，各有姿态，各有关系。在书写时，思考字中笔画与笔画之间的关系，部件与部件之间的关系，抓住不一样结构字的书写要点，把握字形，字的结构才能工整合理，字才会美观。总结：学生课堂上练的认真，日常书写时质量却不高，是一种普遍现象，也是一种正常现象，是我们在写字教学中一直未解决的现象，并将在很长的一段时间内，这种现象将会继续存在。

为什么小学生要练字？小学生练字的好处

一、写字有助于提升小孩的学习成绩小学生写字好看，整洁的卷面能让阅卷老师眼前一亮。目前的高考阅卷方式是把试卷扫描进电脑里面，老师再从电脑端进行批阅，所以语文试卷分数的主观性较强。学生的字迹工整，便能提升试卷分数。练字培养学生良好的学习习惯。在练字过程中，孩子一笔一画地练习写字，沉住气，慢慢控制眼睛、手、大脑的协调，开发智力。写字工整的学生，便能反映出他们学习态度认真。通常字迹潦草的学生，成绩一般。二、写字有助于培养小孩的细心、耐心、信心郭沫若先生早在一九六二年，在给《人民教育》题词中说：“培养中小学生写好字，未必要人人都成为书法家，总要把字写的合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人。草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的。”由此可见，写字对孩子而言很重要。孩子的性格大部分在后天形成，正确的引导性教育对孩子的健康成长非常重要。写字教育鼓励孩子练字，如果不集中注意力，就容易写错字。汉字是非常复杂的语言，一笔一画都有相当的规则，孩子不但要学习书写理论，还要实践。所以练字能够培养孩子细心的行为习惯。不但如此，练字能考验人的耐性，许多小孩练着练着容易走神，接着便是情绪反应，跟家长闹着不想练字。这些都是正常的反应，毕竟不能要求小孩能够自觉。这时候家长的引导很重要，应耐心地教导孩子，承诺给孩子适当的言语性的鼓励或者物质性的奖励，让孩子慢慢适应练字前期的枯燥与乏味。孩子写一手工整、美观的字迹，便能受到老师的表扬和夸奖、同学的欣赏。父母也会所以而高兴，一来二往孩子的自信心能进一步提高。三、写字有助于塑造小孩的审美观鲁迅曾说：“我国文字具有三美：意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”汉字书法通过有规律的线条组合作用纸上，形成形式美而被人感知。孩子通过练字，亲自感受线条或流动或曲折的美感。汉字富有的意蕴又是非常丰富的，孩子在练习写字时，能感受汉字内在的美，在每一个字的点捺里都有生命的顿挫，每一根线条的流走都有人性的质感，孩子在练字时透过文字的痕迹感受书法者的喜怒哀乐和悲欢情愁，感受这独一无二的美。小学是练字的最佳时期，一来小孩可塑造性强，二来练字时间充裕。练字要趁早，让孩子在上小学时便能写得一手好字，对孩子的未来有百利而无一害。家长每天抽一点固定的时间让孩子练字，并给孩子相应的指导。能够让孩子接受系统的写字训练，以免错过最佳时期。

培养孩子的好习惯，从练字开始

汉字，是中华民族的文化基因，又是一种特殊的文化形态。古人说：“写字者，写志也。”一笔好字，是人的第二张脸，是人的文化名片，通常是“观其字，知其人”。写字既是一项关键的语文基本功，也是人的一种修炼——学会静心和磨炼意志。孩子们从小练得一手好字，将受益终身。那么怎样才能让练字成为一种习惯呢？那么接下来这些建议，一起来看看吧！定时定量定时即每天规定的练字时间，可以是每天中午也能够是每天晚上，时间不用太长，15-30分钟就可以了，但一定要固定，作为专门的练字时间。定量即每天必须写够一定数量，3-5行就可以了，不可以太多或太少。太多，书写品质无法保证；太少，达不到掌握方法、巩固提升的目的。明确内容按照学生书写实际情况，制定书写内容。各年级侧重点要有不同：一、二年级侧重笔画、偏旁部首练习；三四年级侧重结构练习；教师指导要有教材，例如老师录制的书法教学视频，或是适合学生的书法字帖。要循序渐进，千万不要盲目随意，还要保证同一个班级学生练字内容的一致和延续性。文化认同书写活动开展前，首先让学生明确写好字的重要性，堂堂正正做人，工工整整写字，领悟“学写字就是学做人”的道理，树立“提笔便是练字，练字即是修心”的自觉意识。培养兴趣在环境的布置上，尽量地营造出浓郁的书法艺术气息。墙壁上有“学生书法作品”“名家作品欣赏”等专栏。“名家作品欣赏”提供的是王羲之等书法大家的经典之作，供孩子赏析。孩子长期处于浓郁的书法艺术氛围之中，耳濡目染，便会自然而然地产生浓厚的写字兴趣。重在指导让孩子学着自己动手整理文具，更关键的是培养他们自立自理的能力。带着孩子去书店，跟孩子一起挑选新学期的书籍和学习用具，通过提前准备学习用具来营造开学氛围，一定程度上可以缓解孩子对开学的焦虑和抵触情绪。教给方法你是不是许诺过孩子，表现优秀就给买礼物？你是不是答应过孩子，要去哪儿玩？那么，是时候兑现了。毕竟，增进亲子关系、树立家长权威的一个关键方式，就是兑现承诺。兴趣为先兴趣是孩子最好的老师，学习也是一样，要培养孩子学习的兴趣，这样所有难题能会迎刃而解，希望孩子们戴好口罩，努力学习！

中学生怎样练字？再不练就真的晚了

的确目前对于中学生而言，无论是平时的考试还是高考，写字的好坏都在一定的程度上影响其考试的得分，因此大家一定要抓紧时间迅速掌握好练字技巧，那么中学生该怎么进行写字呢？第一：其实中学生的话，笔体还没有完全成型1、平时上课都比较忙，建议大家能够在课余时间，根据自己的书写习惯，能够买正楷和行楷的字帖，先写拓本，过一段时间后，开始临摹，熟记汉字的笔画写法（熟记特别的关键词），比较熟悉以后，不看字帖，没事就在纸上自己练写，写什么并不重要，关键的是多练习，例如你能够边看报纸边抄写，报纸的内容比较随意，能够使你练习许多字帖上没有的字，过一段时间后相信你就会习惯写法，写出来的字也好看了！第二：我再谈谈中学生练字应注意的几个问题：1、书写工具的选择：“工欲善其事，必先得其器”不管是钢笔还是圆珠笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时通常会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，因此笔迹的墨色以蓝黑色为最好！2、练字应注意写字的姿势和执笔的方法：因为目前绝大多数的中学生使用的是圆珠笔，我就以圆珠笔为例谈谈写字的姿势和执笔的方法：3、用圆珠笔写字要采用坐姿，做到“头正、身直、臂开、足安”；因为圆珠笔写的字小，因此笔尖的活动要在视觉效果最好的区域；一般右手执笔，笔的位置要略偏右侧。4、眼睛距纸面约30厘米，胸部距桌边约10厘米。两臂自然伸展，小臂平枕桌面；以拇指和食指的指肚分别按住笔杆的左右两侧，中指第一关节左侧抵住笔杆的下方，无名指和小指依次贴靠中指自然弯曲成半握拳状，起直辖市控制作用。5、拇指与笔杆接触点到笔尖的距离约4厘米。笔杆斜靠在虎口上，与纸面成45－60度角，字越小，角度越大；如用钢笔写字还应注意笔尖在外，笔舌在里，让笔尖的中缝接触纸面，以确保出水均匀，线条流畅。6、练字要心平气静，善始善终，不可以心浮气躁，敷衍了事；写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在；有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，并且让练了半天，刚刚获得的进步化为乌有。7、不要轻易变换字体！练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功；练字要坚持经常，不可以一曝十寒，三天打渔，两天晒网；须知：一日练功一日功，一日不练十日空；在掌握了字体结构的基础上，能够选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体；因为如果变换字体，又得从头练起！8、要学用结合，练写合一，有的同学练字的时候写得很好，但写作业的时候又瞎写一气，这们是始终练不好字的，练过的字平时用到了，应该写的象练时那样好，练一个用一个，在用中学，在学中用，学用结合才可以练好字！

练字的方法和技巧有哪些？

练字的方法和技巧有哪些？父母引导孩子练字要注意这三点，分别是合理控制练字时间、及时纠正写字姿势、循序渐进练习写字。合理控制练字时间父母们都希望自己的孩子能写出一手好字，认为越早练字越好。因此，有些父母在孩子比较小的时候就要求其每天练字，甚至孩子还不认识这些字，就要去写字，这样的练字效果就会受到影响。一方面孩子的专注力不够，压根坐不住，另一方面孩子的骨骼发育不健全，不适宜长时间坐着不动。因此，父母尽可能不要强迫上大班之前的孩子练字，并且要循序渐进地增加练字的时间。当然，孩子每天的练字时间不宜超过一小时，这样做才可以缓解孩子抗拒练字的情绪，防止孩子的视力受到影响，实现更好的练习效果。及时纠正写字姿势有些父母只关注孩子的字写得是不是漂亮，却忽略了孩子的写字姿势，实际上，这是影响写字品质的关键因素。只有掌握正确的写字姿势，孩子才不易产生身体和视力的疲劳感，沉下心来坐着练字。并且拥有正确坐姿和握笔姿势的孩子更容易练出一手好字，如果孩子的字获得了周围人的表扬，孩子就会更加喜欢练字，进步的速度也会加快。因此，父母要在孩子练字初期格外注意写字姿势，并且要不遗余力地给孩子示范正确的写字姿势，协助孩子纠正错误的写字姿势，这样做才可以让孩子拥有一个稳固的练字基础。及时纠正写字姿势有些父母只关注孩子的字写得是不是漂亮，却忽略了孩子的写字姿势，实际上，这是影响写字品质的关键因素。只有掌握正确的写字姿势，孩子才不易产生身体和视力的疲劳感，沉下心来坐着练字。并且拥有正确坐姿和握笔姿势的孩子更容易练出一手好字，如果孩子的字获得了周围人的表扬，孩子就会更加喜欢练字，进步的速度也会加快。因此，父母要在孩子练字初期格外注意写字姿势，并且要不遗余力地给孩子示范正确的写字姿势，协助孩子纠正错误的写字姿势，这样做才可以让孩子拥有一个稳固的练字基础。结语父母引导孩子练字要注意方法和技巧，不但要激发孩子的练字兴趣，还要规范孩子的写字姿势，这样做才可以协助孩子练出一手好字。

掌握硬笔书法5大规律，硬笔字想写不好看都难！

想必大家在练字的时候，会碰到各式各样的问题，例如不了解正确的练字方法，写的字要么东倒西歪，要么潦草到让别人看不懂写的是什么之类的。接下来给大家分享5个练好硬笔书法的规律，这5个规律能让你更掌握汉字结构书写技巧，帮你轻松写出漂亮字！动静结合硬笔书写速度要有快慢节奏。起笔收笔应稍慢，行笔应稍快，转折处要慢。有轻有重书写时要注意提笔、行笔、收笔三个基本动作的力度区别，起笔、收笔力度稍重，行笔过程力度稍轻，转折停顿处力度较重些。力度重，笔画便粗。力度轻，笔画便细。轻重力度结合，就能使得写出的笔画有粗有细，错落起伏，富有动感。横、竖、撇笔画的起笔较重，点、捺笔画的起笔较轻，转折处要略顿笔，提、钩笔画起笔要略顿笔。善始善终书写过程中要搞清楚笔画的起止，起笔与收笔应该分明、长短合适。方向明确书写时应能控制行笔的方向，不一样笔画的运笔方向各不相同，横画是由左到右，竖画由上到下，撇画由右上到左下，捺画由左上到右下。不一样笔画出现在字的不一样位置时，其方向也有区别。虚实相生静止的事物缺乏美感，虚实结合才可以产生动感。所以硬笔书写过程中，应做到动静结合、虚实相生。虚的地方特点是细、尖、轻、色浅等，因运动速度快而形成。书法我们把这个“虚”的地方叫做笔锋。而虚实相生，指的是书写效果，写出笔锋，突出美感。字的重心应平稳，笔画分布应疏密匀称。除了掌握上述运笔规律，还要掌握以下硬笔书写口诀。点中周旋运笔锋，欲右先左横无平；欲下先上坚无直，悬针垂露两分明；撇勿过弯如劲啄，一波三折捺始成；钩挑顿处忽迅出，心手相应百日功。写好硬笔字，除了掌握笔画结构之外，还要注意下列几点：选帖尤其重要首先，要选择一种属于自己喜欢的风格的字体，或者接近于自己字的风格的字帖。其次，建议初学者先从楷体入手，原来是楷体规整，适合初学者。因为初学者更很有效地掌握好字的字型结构，能一笔一画地完成每一个字。再次，在临帖之前必须首先看每一个字的笔画，及字型结构。在清楚结构和笔顺之后再下笔，而且要做到心中有字跃然纸上，而且对每一字，每一笔了然于胸。在书写过程中，要看清运笔方向，照着字帖上的模仿。在写字的过程中注意每个字大小的变化是如何的，也要看布局是不是合理。最好每一字书写十遍以上，甚至还多一些。端正学习态度首先，习字者要以把字写好为目的，有着“字不惊人誓不休”之决心。只有思想上认识了，才可以更好地端正态度。在练字中碰到任何困难都不要气馁。其次，要做到坚持不懈。每天进行认真练习，每天至少至少抽出三十分钟以上的时间，而且要做到长时间坚持，达到练字者想要的目标。循序渐进先把楷体写好再练行楷，写行楷时，楷书又是基础。因为行楷是楷书和行书的结合体。然后再到行草，最后到草书。总而言之，一个想把字练好的人，各种体都能够尝试掌握。注意在写楷书稍微慢一点，写其它字体则能够按照自身的能力调整。

让孩子练字的重要性你还不知道吗

俗话说，见字如面，字如其人。写一手好字，是孩子一生的“加分项”！在家庭教育中，许多家长只是盯着孩子的学习成绩，假如孩子成绩不错就全家皆大欢喜，完全不管孩子写字好不好看，实际上这样是不对的，许多语文老师和学校的校长提到写字好看的孩子，都会赞不绝口，而这些孩子通常学习成绩也不会差。一手让人看着赏心悦目的好字，不但体现了一个孩子的优秀品格和良好习惯，在各科的考试中也会占据优势，大家换位思考一下，如果你是一位阅卷老师，在批改一些主观类题目时，看到字迹好看的试卷，会不会多给一点印象分？这一点，家长可千万别忽略了！那么把字写好了对孩子究竟有哪些好处呢？接下来小编给各位家长一一罗列出来，大家认真看一下，就会知道，让孩子从小练字的重要性：首先，汉字是中华民族独特的艺术，历史悠久，是中华民族的骄傲。学习汉字能够让学生从中感受到古代文化的艺术魅力，因此激起学生继承发扬民族传统的决心与信心。而且，文字是记录语言，表达和交流思想的工具，字写的好坏能够反映写字人的精神面貌，“心正则笔正”。现在的许多学生不是不聪明，而是太马虎，不认真，不专心。而练字要全身心地投入，长此以往就可以养成严谨认真的好习惯。事实证明，要想写好字必须心静气和，端正姿势，持之以恒。学生最缺少的韧劲与耐力，正好可通过一笔一画的书写练习来获得，因此养成锲而不舍，精力专注的好习惯。而相对于学校课程而言，写字教学更主要是开发人的右脑，有利于人的左右脑的协调发展。通过对碑帖的临摹和对字的结构、章法的观察，能够培养学生从整体上把握事物的思维能力。因此，综上来说，练字不但能够提升气质，了解历史还能够培养习惯，优化思维，它是一项最重要的学习能力，也是提升国民素质最重要的手段其一。为了帮孩子矫正写字姿势，培养良好的写字习惯、纠正大量错别字、提升写字品质，写出一手规范漂亮得体的字体，天津早知道学校与中国科学院心理研究所共同打造了硬笔书法课，小班教学，让孩子先学写字，练习平直端正的笔画，培养控笔能力，把字写平稳，再学书法特征，示范力度变化形成的笔触细节变化时，孩子才可以理解并按正确方式练习，如点、捺细节特征。这样也可以将书法知识更加细化分解，配合孩子认知的节奏，让孩子更容易接受练字，爱上书法。硬笔书法课程专业，老师因材施教，教导孩子学习正确握笔姿势、坐姿规范，培养良好书写习惯，规范占格，学习笔顺笔画，积累生字，帮助孩子轻松提升写字质量，习得一手漂亮字迹。