练字，是一个漫长的过程，无法一蹴而就。从小开始练字特别关键，儿童4-5岁开始练字是最好的时候，这时候主要是练习一些简单的图画、数字、字母、拼音等等，上了小学就要正式开始识字写字了，6-9岁的学生练字是夯实基础阶段，可以练习汉字的笔画、笔顺、偏旁及一些规范的汉字等，10-12岁学生是练字的提升阶段，可以练习汉字的结构，抄写一些古诗。小学生学习练字，既能提升考试成绩，又能提升审美能力，好处多多。

1.规范端正的汉字可以提升学生的考试成绩

考试成绩好的学生，他们的字都写得很好，最起码也是方方正正，一笔一画，写得特别规范，虽不能叫作赏心悦目，但看起来特别流利。成绩不好的学生卷面就不同了，涂鸦、潦草，像这样潦草的学习态度想得高分就难了。

现在的高考、中考阅卷都是把试卷扫描后进电脑进行批阅，要是字迹不端正不规范，电脑有可能会扫描错误，直接影响考试成绩。2019年高考作文题规定，每写错一个字扣一分，因此从小学习写规范的汉字写端正的汉字就显得特别关键。

2.一手好字能提升学生学习的积极性

古语有云：“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好，肯定会被老师发现，按照老师的一贯做法，为了让每个小朋友都好好写字，肯定会把你的作业在班里展示，并当众夸奖，还可以让每个小朋友都向你学习。父母也会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上，亲朋好友来串门时，看到了也会夸奖孩子，孩子被表扬的多了，自信心就会提升，学习的积极性自然会提升，因此形成一个良性循环。

3.练字可以开发右脑的形象记忆能力

人的大脑有不可想象的潜能，大脑越用越活。左脑是主导语言、逻辑思维、分析和计算能力的，右脑是主导视觉图像识别、音乐、绘画、想象及综合能力的。人的左右脑发展是不平衡的。练字的时候，大脑处在思考中，动手即动脑，二者是紧密关联的，练字是在潜意识地开发右脑。右脑开发的好，孩子的记忆能力会很大程度的提升。

4.一手好字能打造个性IP

亲笔签名是一个人身份的象征，古时候人的书信也是通过字迹来辨认的，尽管现在是个电子化时代，但个性化签名更显其人格魅力，写字好的学生其签名设计都比较独特，彰显个人IP。

5.练字可以形成严谨踏实的作风

中国的汉字是讲究间架结构的，讲究平衡、对称、和谐的关系，这些关系就是写字的法度，就是规则，就是儒家讲的“礼”，学生在练字的过程中，会遵循这些法度并下意识地形成一丝不苟的习惯，长此以往，就会培养起学生一种严谨的作风，不但在写字上是这样，在学习方面，生活方面都会有潜移默化的影响。

6.写字可以培养学习的毅力

汉字书写讲究结构，讲究笔势，讲究神韵，是一项非常细致的活动，要把字写好，精神必需非常专注，注意力要求相当集中。练习基本笔画时，一个单纯的笔画要写得规范，要反复写上几遍，几十遍，长久坚持的练习中，毅力就形成了，这一过程也渗透了心理素质的培养。

字迹不但影响成绩，更影响到形象问题

“冰冻三尺非一日之寒”，对于孩子的字迹问题，很多家长都感觉平常多练练就好了，却不知道每个人的字迹一旦形成，就很难更改过来。

潦草的字迹不但影响考试成绩，影响到将来每一次重要考试的分数，也是一个人内涵、素质的象征。