正笔锋锻人格
写好中国字做好中国人
我们总是说字如其人,写得一手好看的字还是会让人眼前一亮。下面硬笔书法品牌加盟给大家说说小孩们该如何练字。
握笔姿势与坐姿
握笔姿势:握笔姿势和坐姿要从小抓起。儿童肌肉的发育是不平衡的,做精细动作的能力较差,握笔写字是比较费劲的。家长要耐心指导,帮助孩子掌握正确的握笔方法。
首先,将大拇指和食指伸出俩指轻合成圆环状。笔杆穿过圆环,再由中指从下往上自然挺住,把笔杆固定在三角架中
注意一:笔杆放在拇指、食指和中指的三个指梢之间,食指在前,拇指在左后,中指在右下,食指应较拇指低些。手指尖应距笔尖约3厘米(约一寸)
注意二:笔杆与作业本保持六十度的倾斜,掌心虚圆,指关节略弯曲。笔杆勿靠于虎口处.
坐姿:孩子写字的姿势坐姿不正确,会影响自己以后的骨骼发育,为了保证孩子的骨骼发展好,我们要从小抓起首先身体半部分坐直,头部端正、目视前方,俩手随意放身体俩侧,俩腿平方,胸膛挺起。
家长要告诫孩子不要趴在桌子上,或者翘腿。坐姿正确需要做到“一直一正二平”,即身体直头正肩平腿平。要做到“三个一”即眼离书本一尺;胸离桌子一拳;手离笔尖一寸。
字的笔画
笔画:每个字都是由基本的笔画构成的。因此,要想写好一个字,就要写好它的每一个基本笔画,每一个笔画都要起笔、运笔、收笔。在低年级语文教学中,在让学生认识基本笔画的同时,还要对学生进行严格的笔画书写指导,为今后的写字教学打下良好的基础。
如点(、)、横(—)、竖(丨)、撇(丿)、捺(乀)、折(乛),其他笔画都是由这些基本笔画组合而成的。教学时家长可以以课文由简单到复杂一项项进行。识字课文开始是《一去二三里》,那就先教“横”的书写。
教横的书写时,要告诉孩子横的特点(包括“三”中的三横各有不同之处)。教每个字的书写时,要一笔一画地教,每一笔画的不同要交代得清清楚楚,特别是变化了的情况,不仅要交代清楚,还要由范写到书空到实写,一步接一步。一次写不好再写。
字的偏旁:大部分汉字都有偏旁,而这些偏旁的书写都有自身的特点和规律。掌握了偏旁的书写,就可以运用到带有这些偏旁的字里,举一反三,使字的结构安排得更好。
结构:每次写字的时候,都要让孩子仔细观察这个字在田字格里的位置。它们的部首是什么、是什么结构的字;它们的间架结构如何,是左窄右宽、上小下大,还是左、中、右宽窄略等。仔细观察书中田字格的书写示范,观察笔画都是如何书写的。
让孩子先描摹,再临写,接下来就是自主练字。每次写字都应该严格要求孩子这样做,鼓励孩子向怀素学习。怀素写字非常认真,总是先看清字的形状,记住字的笔顺,再一笔一画照着写。这样,怀素的字进步很快,最后成了著名书法家。
每次写字时,都应要求孩子做到三到,即眼到、手到、心到,就是要专心致志。让孩子明白,心到就是要做到心静气和,这样才能把字写好,最终练成一手具有个人特点的汉字。